Mois : février 2021

Le Veda est la racine de toutes les lois

Frédéric Michaux1 commentaire

Un nouvel aphorisme qui en dit plus long qu’il n’en a l’air. La demeure de toutes les lois de la nature que nous contactons et animons au travers du programme de Méditation Transcendantale et de MT-Sidhi, incluant le Vol Yoguique, se révèle être un domaine de toutes possibilités. Mais entre le silence de la pure conscience et l’expression de son dynamisme réside le Veda, qui est la structure éternelle de cette pure conscience ou l’Ātmā…

वेदोऽखिलो धर्ममूलम्‌।
vedo akhilo dharma mūlam – Manu Smṛti 2.6
Le Veda est la racine de toutes les lois.

Le Veda est fait des lois éternelles. Le Veda est l’expression de la totalité de toutes les lois.

Le Veda est l’ordre* total; le Veda est la somme totale de l’ordre; le Veda est la demeure de l’ordre absolu; le Veda est structuré dans les fondements de l’ordre. Le Veda est la structure de la Constitution éternelle de l’Univers, la structure de l’ordre éternelle. – Connaissance Védique pour Chacun, Introduction de l’Université Védique Maharishi, 1994, page 207

* Cette structure de l’ordre éternel et absolu est mise en lumière dans l’Apauruṣeya Bhāśya de Maharishi du Ṛk Veda. 

Le Veda est le gardien de tous les Dharmas, de tout devoir, de toute action. L’action est fondée sur la connaissance. Si le connaissance n’est pas correcte, alors l’action ne le sera pas. Si la connaissance est correcte et totale, alors l’action sera correcte et complète, et toutes les possibilités seront là. – Conférence de presse mondiale, 30 mars 2005

On découvre que l’accès à la pure conscience, donc au domaine de toutes possibilités ne signifie pas la cognition du Veda qui nécessite un système nerveux très pur. Ce double jeu, est très intéressant car il sous-entend la possibilité d’être efficace dans le relatif sans pour autant avoir l’expérience des mécanismes qui le créent, le maintiennent et le dissolvent.

Citation du Jour

Frédéric MichauxLaisser un commentaire

«Le professeur de Méditation Transcendantale est le connaisseur et celui qui transmet cette belle et suprême connaissance de la vie, qui fait usage de la nature même de la vie pour animer la pleine valeur de la vie pour soi-même et rayonner cette plénitude aux autres.» – Maharishi Mahesh Yogi

“The teacher of Transcendental Meditation is the knower and bestower of that beautiful, supreme knowledge of life which makes use of the very nature of life to enliven the full value of life for oneself and radiate that fullness to others.” – Maharishi Mahesh Yogi

Par l’analyse et la synthèse, l’Éducation Védique déploie la totalité de la connaissance en ‘A’

Frédéric Michaux1 commentaire

Through analysis and synthesis Vedic Education unfolds the totality of knowledge in ‘A’

1. Dr. Hagelin: Thank you very much, Maharishi, for that beautiful answer. The next question concerns the field of education: Last week, Maharishi gave a very profound exposition on Total Knowledge and how it can be taught to students. Maharishi said, “We can teach a child one word, ‘A’, for six months or a year, and he will be the master of Total Knowledge.” I would like to ask Maharishi to elaborate on that statement. How do you teach a child one word for six months? What will he do with that one word that will give him all knowledge of everything?

2. From a distance all the sounds of the market make up one sound, which is heard as ‘A’. Come closer to the market, and many different sounds begin to come up. Like that, Vedic texts start with ‘A’, one unified sound. You go deep into it, and you begin to see many sounds that compose it.

3. The Vedic theme of education is through two processes. One process is analysis. You have something, and you analyze it, expand it. And when you have expanded to infinity, then begin to synthesize it, come back to it. This is Vedic theme of exposing Total Knowledge to one’s awareness.

4. ‘A’ is a starting point of that total expression of whatever knowledge may be there. The sound comes from reverberation. And these reverberations are the prakritis of Ātmā.

5. ‘A’ is the unity is of innumerable smritis, innumerable memories. Experiencing ‘A’ means entering into the fabrics of ‘A’ and gaining awareness of the constituents of ‘A’.

6. Education, in Vedic word, is Śikṣa, which means ‘to unfold’ whatever is hidden from view.

7. Through Transcendental Meditation reach that level where abstraction prevails, Samadhi, or Yoga. From there, you come back to the diversity. You are training your brain physiology to function in a holistic manner for any thought, for any perception.

8. This is the Vedic University, which will have faculty of all the different fields of knowledge, but total knowledge will prevail in the channel of any specific knowledge.

9. If you have the unmanifest value of the whole tree, you can nurture that hollowness, and then create a tree. But get hold of that unmanifest, that hollowness of a tree.

10. Unified Field is unmanifest in the sense that it is not within any space-time boundary.

11. When the students are taught Total Knowledge, they will enjoy problem-free action, mistake-free life, suffering-free life. Everything depends on education.

12. Ideal society will get generated through our system of administration, which is the administration of Cosmic Intelligence.

Par l’analyse et la synthèse, l’Éducation Védique déploie la totalité de la connaissance en ‘A’

1. Dr Hagelin: Merci beaucoup, Maharishi, pour cette belle réponse. La question suivante concerne le domaine de l’éducation: La semaine dernière, Maharishi a fait un exposé très approfondi sur la Connaissance Totale et la façon dont elle peut être enseignée aux étudiants. Maharishi a dit: «Nous pouvons enseigner à un enfant un mot, ‘A’, pendant six mois ou un an, et il sera le maître de la Connaissance Totale. Je voudrais demander à Maharishi de développer cette affirmation. Comment peut-on enseigner un mot à un enfant pendant six mois? Que va-t-il faire de ce mot qui lui donnera toute la connaissance de tout?

2. De loin, tous les sons du marché constituent un seul son, que l’on entend comme un ‘A’. En s’approchant du marché, de nombreux sons différents commencent à se faire entendre. C’est ainsi que les textes védiques commencent par un ‘A’, un son unifié. Vous vous y plongez et vous commencez à voir les nombreux sons qui le composent.

3. Le thème védique de l’éducation passe par deux processus. Le premier est l’analyse. Vous avez quelque chose, et vous l’analysez, vous l’élargissez. Et quand vous l’avez développée à l’infini, vous commencez à la synthétiser, vous y revenez. C’est le thème védique de l’exposition de la Connaissance Totale à sa propre conscience.

4. Le ‘A’ est le point de départ de l’expression totale de la connaissance, quelle qu’elle soit. Le son provient de la réverbération. Et ces réverbérations sont la prakritis de l’Ātmā.

5. ‘A’ est l’unité d’innombrables smritis, d’innombrables mémoires. Faire l’expérience de ‘A’ signifie entrer dans les tissus de ‘A’ et prendre conscience des éléments constitutifs de ‘A’.

6. L’éducation, en termes védiques, est Śikṣa, ce qui signifie «déployer» tout ce qui est caché à la vue.

7. Par la Méditation Transcendantale, atteignez ce niveau où l’abstraction prévaut, le Samadhi, ou Yoga. De là, vous revenez à la diversité. Vous formez la physiologie de votre cerveau à fonctionner de manière holistique pour toute pensée, pour toute perception.

8. C’est l’Université Védique, qui aura des facultés dans tous les différents domaines de la connaissance, mais la Connaissance Totale prévaudra dans le canal de toute connaissance spécifique.

9. Si vous avez la valeur non-manifestée de l’arbre entier, vous pouvez nourrir ce vide, puis créer un arbre. Mais saisissez ce non-manifesté, ce vide de l’arbre.

10. Le Champ Unifié est non-manifesté en ce sens qu’il ne se trouve dans aucune limite d’espace-temps.

11. Lorsque les étudiants acquièrent la Connaissance Totale, ils peuvent agir sans problème, vivre sans erreur, vivre sans souffrance. Tout dépend de l’éducation.

12. La société idéale sera générée par notre système d’administration, qui est l’administration de l’Intelligence Cosmique.

Citation du Jour

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«Le Paradis sur Terre sera caractérisé par la vie en accord avec la «volonté de Dieu», la vie en accord avec la loi naturelle.» – Maharishi Mahesh Yogi

“Heaven on Earth will be characterized by life in accord with the ‘will of God’, life in accord with Natural Law.” – Maharishi Mahesh Yogi

Contacter la source de la pensée pour renforcer tous les domaines de la vie

Frédéric Michaux1 commentaire

Un Interview de Maharishi Mahesh Yogi

Utiliser le potentiel infini de la conscience humaine

Depuis que Maharishi a commencé à répandre la Méditation Transcendantale en 1957, son message a toujours été pratique et direct: à l’intérieur de chacun se trouve un réservoir illimité d’intelligence, d’énergie et de bonheur – et vivre cela est le droit de naissance de chacun. Dans cette entrevue parue au début de 1997 dans un supplément publicitaire MT dans divers quotidiens américains, Maharishi décrit la nature de l’esprit et la façon dont la MT fonctionne.

– Maharishi, comment pourriez-vous résumer votre message?

«La nature de la vie est félicité. Nous sommes tous nés pour en jouir, nous ne sommes pas nés pour souffrir. Nous entendons à travers les siècles qu’un grand potentiel est caché à l’intérieur de chacun. Il est caché en nous non parce qu’il est difficile à faire sortir, mais simplement parce que nous ne le faisons pas sortir, c’est tout. Le réservoir de toute sagesse, créativité, paix et bonheur est là – le cerveau humain est équipé de la capacité à faire l’expérience de la félicité absolue, du bonheur absolu, de la paix absolue, de la créativité absolue, de la sagesse absolue. Le domaine absolu de la vie peut être sondé, expérimenté et vécu de façon constante par chacun. La seule chose à faire est d’ajouter la Méditation Transcendantale à notre routine quotidienne.»

– Qu’est-ce que la technique de Méditation Transcendantale?

«La Méditation Transcendantale est une procédure très naturelle et sans effort pour amener l’esprit vers la source du processus de la pensée, où l’esprit devient conscience pure. C’est comme une vague qui retombe dans l’océan, alors la vague devient l’océan illimité. De la même façon, l’esprit pensant s’apaise dans l’état de conscience pure. Et ce domaine de pure conscience est un domaine de créativité, d’intelligence et de félicité infinies. C’est le pur domaine de la loi naturelle. Lorsque l’esprit sort de la méditation, il en ressort avec davantage d’énergie, davantage de créativité et d’intelligence, et se comporte de plus en plus en accord avec la loi naturelle.»

– Pourquoi cela se passe-t-il sans effort?

«La Méditation Transcendantale est libre d’effort parce qu’elle est naturelle. Elle est fondée sur un principe simple que la tendance naturelle de l’esprit humain est d’aller vers un domaine de plus grand bonheur. Si vous écoutez la musique d’une radio et qu’une autre radio se met à jouer une mélodie plus attirante, aucune formation n’est nécessaire pour arrêter d’écouter la première radio et écouter une meilleure mélodie. Avant même que la question de formation se pose, on jouit déjà du processus.

Cette technique de Méditation Transcendantale, c’est simplement la façon de tourner l’esprit dans la bonne direction. Comment tourner l’esprit de juste 180 degrés. Un pas dans cette direction intérieure, vers l’océan de bonheur à l’intérieur de nous, et l’esprit fait l’expérience d’un charme accru. Ce charme croissant attire l’esprit par lui-même. C’est un mouvement spontané, vers le domaine de la félicité.»

– Comment est-ce que le programme de Méditation Transcendantale diffère d’autres formes de méditation?

«Elle ne requiert aucune concentration ou contrôle de l’esprit. La concentration est un processus statique. La Méditation Transcendantale est un processus dynamique qui prend l’esprit des niveaux plus superficiels vers des niveaux plus subtils de la pensée.»

– Est-ce que tout le monde peut apprendre la MT? Qu’est-ce que cela implique?

«Cela implique juste le désir d’apprendre, et de la même façon que tout s’apprend d’un enseignant, la Méditation Transcendantale, elle aussi s’apprend d’un enseignant. Durant ces 40 dernières années, des millions de personnes ont appris la MT et sont en train de gagner l’illumination.»

– Que voulez-vous dire par illumination?

«Illumination signifie manque d’obscurité, absence d’obscurité. Et l’absence d’obscurité, cela signifie pas d’erreurs, pas de faiblesse, pas d’échecs – le succès est partout, la réalisation des désirs est partout. Cela, c’est l’illumination. Lorsque nous vivons en plein accord avec la loi naturelle, spontanément soutenues par la nature, alors nous ne sommes dans l’obscurité à aucun moment. Ceci est l’illumination.»

– Certaines personnes pourraient dire qu’elles n’ont pas le temps de méditer, elles ont tant à faire.

«Ce genre d’attitude est seulement due au fait de ne pas savoir comment accomplir l’action avec la plus grande vigueur, comment apprécier de plus en plus, avoir un plaisir permanent dans tous les aspects de la vie.

Prenez un exemple simple. Si nous voulons tirer une flèche en avant avec grande force, saisissez simplement la flèche et tirez-la en arrière. Une personne qui ne sait pas comment tirer des flèches avec force dira «que faites-vous? Vous devez tirer la flèche dans cette direction. Ne la tirer pas en arrière!» Par ignorance une personne s’écrie «Oh, je n’ai pas de temps pour m’asseoir et méditer. Pourquoi perdre du temps, nous sommes des gens actifs».

La Méditation Transcendantale est un processus qui crée une situation pour que tous les aspects de la vie commencent à être plus valables. En tirant la flèche en arrière, nous créons une situation où la force sera plus grande. La Méditation Transcendantale amène l’esprit vers un domaine de silence, mais ce silence est un réservoir de toute créativité, intelligence et dynamisme. Si nous voulons que l’esprit soit plus actif dans le monde, le processus est de tirer en arrière aussi loin que l’on peut, jusqu’à sa propre source, la conscience transcendantale. Relâchez-le de là et cela sera une force très grande – toute pensée se réalisera.»

– Que voulez-vous dire par «conscience transcendantale»?

«La conscience transcendantale – un état calme, tranquille, rassemblé de la conscience – est ce niveau de la vie où le plein potentiel créateur de la loi naturelle est animé, et d’où tous les courants d’activités émergent de la façon la plus ordonnée. C’est le champ unifié de la loi naturelle. La physique quantique a établi qu’il y a un unique champ unifié de toutes les lois de la nature à la base de toute créativité. Ainsi lorsque l’on transcende, l’on parvient à ce niveau d’intelligence qui est toute-connaissance. C’est l’illumination. Et l’on commence spontanément à penser mieux. Mieux dans tous les sens du terme – d’une façon juste pour tout le monde, utile pour tout le monde, et une réalisation rapide des désirs. Cela est l’illumination.»

– Est-ce que la Méditation Transcendantale peut entrer en conflit avec notre religion?

«Des gens de toutes les religions pratiquent la MT et cela n’interfère avec aucune religion, au contraire les gens disent que la MT met en valeur leur religion. La méditation est simplement un processus de pensée tranquille, et après et avant la méditation, ce que l’on fait ne concerne pas la méditation. Simplement on agira davantage en accord avec la loi naturelle. Plus de 500 études scientifiques ont montré que dans chaque domaine de la psychologie, physiologie et du comportement, la Méditation Transcendantale produit des effets positifs et la religion n’est pas impliquée. Il n’y a besoin de rien d’autre que de commencer la pratique.»

– Vous avez développé un plan pour créer le Paradis sur Terre. Que voulez-vous dire par là?

«Nous avons enseigné la MT pendant de nombreuses années dans le monde lorsque j’ai pensé que les gens sont en train de gagner l’illumination et de relâcher leur stress et tension, ce qui ouvre la route à une pensée plus claire et un esprit plus alerte. Et avec cela, les gens font davantage de progrès dans leur profession, ils jouissent d’une vie plus heureuse, d’une meilleure santé.

Alors j’ai pensé, ayant accompli cette amélioration de l’individu, nous devrions nous mettre à un programme par lequel nous pourrons nous occuper de l’amélioration de toute la société, du monde entier. «Amélioration du monde entier» est une expression abstraite – quel genre d’amélioration? «Le Paradis», tout le monde en sait quelque chose de bon. Le paradis, c’est là où tout est bon, quelque part dans l’univers.

Ainsi, j’ai composé une phrase comme le but du mouvement mondial, «Le Paradis sur Terre». Apporter tout ce qui peut être bon pour tous dans le monde. Et qu’est-ce qui est bon pour tous? Le bonheur. Le progrès. La prospérité. La richesse. La bonne santé. Un esprit clair… Toutes ces choses ensemble qui fleurissent dans la vie créent le paradis pour un individu. Donc, la procédure est la même, la Méditation Transcendantale. Mais lorsqu’un grand nombre de gens commencent à pratiquer, alors ils créent une amélioration collective de la vie. Ainsi nous voulons créer le Paradis sur Terre – tout ce qui est bon pour chacun, et ce qui n’est pas bon pour personne.»

Citation du Jour

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«Le but de la vie est de jouir de la conscience de béatitude et d’évoluer vers l’état éternel de libération tout en accomplissant le maximum dans la vie, en réalisant le plus grand bien pour soi-même et pour les autres.» – Maharishi Mahesh Yogi, Trente ans autour du monde: L’aube de l’Âge de l’Illumination, p. 467

“The purpose of life is to enjoy bliss consciousness and to evolve to the eternal state of liberation while accomplishing the maximum in life, achieving the greatest good for oneself and for others.” – Maharishi Mahesh Yogi, Thirty Years Around the World: Dawn of the Age of Enlightenment, Pg 467

Une période par jour pour développer l’ensemble du cerveau

Frédéric Michaux1 commentaire

One period a day to develop the total brain 

1. Dr. Hagelin: What is the difference between the education where students will receive one class a day of Transcendental Meditation, and the education that students receive at the award-winning Maharishi School of the Age of Enlightenment? 

2. One period a day for all the school children, will develop their brain physiology to be used totally to fulfill their desire. 

3. You train the boys to practice Transcendental Meditation, and give all knowledge about the Unified Field of Natural Law, and you’ll have a different atmosphere in the world.

Une période par jour pour développer l’ensemble du cerveau

1. Dr Hagelin: Quelle est la différence entre l’éducation où les étudiants recevront une classe par jour de Méditation Transcendantale et l’éducation que les étudiants reçoivent à l’École Maharishi de l’Âge de l’Illumination, qui a été primée?

2. Une période par jour pour tous les écoliers, permettra de développer la physiologie de leur cerveau pour qu’il soit totalement utilisé pour la plénitude de leur désir. 

3. Vous formez les garçons à pratiquer la Méditation Transcendantale, et leur donnez toute la connaissance du Champ Unifié de la Loi Naturelle, et vous aurez une atmosphère différente dans le monde.